周六. 7 月 12th, 2025

   ◎公明中学 蔡佩立

   教育孩子不得法,是否经常让您苦恼“上火”?拿起电话拨打13480871620吧,本报联手光明中学、公明中学、长圳学校、南方科技大学附属光明凤凰学校推出《家校心桥》栏目,将为您提供“私人定制”服务。

   家教故事:

   近期,多名家长向本栏目反馈,自从孩子上了初三以后,成绩经常停滞不前甚至一落千丈。家长干着急,经常与学生产生矛盾。那么孩子的成绩如何得到提升呢?

   佩立老师观点:

   熟知深圳中考的人都知道,深圳中考基础分占比高达60%,中等以及难的题目各占比20%,因此基础分是每一位同学必争的项目,这类型的题目需要多练习,要求速度以及质量达到一定熟练的程度,但对于中等以及较难的题目,则根据自己的情况进一步拿分。下面我将从学习习惯以及每日落实两位角度提出我的观点。

   一、建立良好的学习习惯。目前夸奖式教育应用的越来越广泛,但是大多家长只夸结果不夸过程,比如很多家长经常夸说:“你真厉害,一学就会。”其实这就是变相让孩子以为自己天赋异禀。但等孩子遇到真正的困难就容易崩溃。不如换成你一学就会,那就说明你在上课期间有全神贯注,所以才学的如此牢固。同样的在学习这一方面,不管是老师还是家长,肯定过程,更能激发孩子的内驱力。在2020年初,深圳采取停课不停学模式。我所任教的一位学生在疫情期间,坚持从网课吸取新知识,除了每日完成作业还额外加训。在坚持学习的过程中,这名同学领悟到学习并不难,难就难在坚持。网课结束后,他取得巨大进步,从一位中等生考进“八大”。

   二、每日的学习内容需要得到落实。根据德国心理学家艾宾浩斯的理论:遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的过程不是均匀的。最初的遗忘速度较快,以后逐渐缓慢,因此当天做好复习,才能巩固新知。2021年我所任教的一位张同学比较聪明,但是成绩一直停滞不前。在多次聊天过程了解到他喜欢玩游戏,作业完成速度快,但基本没落实。找到原因后,我约孩子一起玩游戏,并在这过程中增进感情。我慢慢向他科普落实作业的重要性。一段时间后,该生文科成绩突飞猛进,连着四次考试均获得进步。在中考前三个月,也说服他放下游戏,将手机电脑全部交给爸妈锁起来,落实好每日学习内容,最终也考上了“八大”。

   孩子在学习过程中可能会遇到很多问题,成绩只是作为反应孩子近期学习状态一种量化体现,家长在关注的同时,不要过分焦虑,影响孩子对成绩造成一种误读。家长在解决问题的时候,不妨退一步,多点耐心,与孩子一起同频,再去引导解决问题。教育是一项长期的马拉松,方法总比困难多,多角度去解决问题,也许会有意外的收获。

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作者 UU 13723417500

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